Nordeuropas mest avanserte ungdomsskole med SMART Board i alle rom

Gystadmarka Ungdomsskole har i alt 49 SMART Board med iQ interaktive skjermer fordelt på klasse- og spesialrom. Samtlige skjermer er montert på veggfeste med høydejusterbar heis slik at enhver uansett høyde når opp på tavlen. Det er av typen SMART Board med iQ 7000 Serie, og er per dags dato den største investeringen i denne nye serien i verden.

Rektor Karen Marie Løberg, kan du fortelle litt om kommunen og satsningen?

– For det første vil jeg si at det er en fremoverlent skolekommune, en kommune som ønsker det beste for elevene sine og som ønsker å være fremtidsrettet. Det er ikke alltid like lett å se i krystallkulen hva fremtiden vil bringe, men her er det tenkt på at alt skal ligge til rette for fremtidige læreplaner og fremtidige løsninger i den moderne skole.

Hvorfor var det viktig for dere med interaktive skjermer i klasserommene fremfor passive tv-skjermer?

– Det er fordi vi ser vi kan bruke interaktive skjermer på en helt annen måte og at det gir mer engasjerte elever. Lærer og elev vil eie klasserommet sitt i større grad noe som skaper et bedre læringsmiljø.

Saken fortsetter under videoen…

Fremmer løsningen pedagogiske aspekter utover det tradisjonelle klasserommet?

Jeg ser for meg at det kan brukes i veldig mange sammenhenger, et er derfor denne skolen er spekka med skjermer, ikke bare i de vanlige klasserommene, men i andre undervisnings- og spesialrom.

Hvordan vil dere sørge for best mulig implementering blant lærerne?

– Skolen starter om tre dager og kursingen har ligget i forkant så vi er allerede i full gang med opplæringen. (Rikt står for opplæring med støtte fra Interactive Norway red. anm.) Selvfølgelig kommer det noe kursing underveis men jeg tror ikke det blir noe problem på denne skolen. da det er et fremoverlent personale som ønsker digital utvikling. For oss er det kjempeviktig at skjermen er brukervennlig både for læreren og eleven. Hvis ikke læreren føler seg trygg med skjermen og mulighetene den gir, får heller ikke eleven maksimalt utbytte. Så lenge læreren er trygg på bruken, finnes det ingen begrensninger for hvilke pedagogiske muligheter det gir eleven!

Har dere digitalisert klasserommet utover de interaktive skjermene?

– Her i kommunen får elevene iPad, og vi har vært i et forprosjekt der alle elevene har vært gjennom kursing i bruk av nettbrettet i undervisningen, så nå er vi klare, avlsutter Rektor Karen Marie Løberg med et smil.